Educación trabaja en el plan director del colegio Juan de la Cosa, en Santoña, y licitará la redacción del proyecto de remodelación

La Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades trabaja en la elaboración del plan director del colegio público Juan de la Cosa, en Santoña, para determinar el estado estructural y las necesidades del centro, y licitará en los próximos meses la redacción del proyecto de remodelación.

La intención, según el consejero Sergio Silva (PP) es que pueda estar listo, en la medida de lo posible, en 2024, durante visita que ha realizado a este colegio, donde también ha confirmado que las obras, dada su envergadura, se ejecutarán en dos fases y que se buscará la mejor solución técnica a los problemas que presenta un complejo educativo que tiene más de 60 años de antigüedad y un alto valor arquitectónico.

Silva ha lamentado el retraso en los trabajos de remodelación del centro educativo, que fueron anunciados para 2022, y ha asegurado que su departamento tratará de agilizar “lo máximo posible” la tramitación para lograr “hacer realidad” esta petición “tan largamente demanda” y así ofrecer unas instalaciones que cumplan con las necesidades de la comunidad educativa.

El consejero ha asegurado que esta visita le ha permitido conocer de primera mano la situación del edificio, de tal formó que el equipo directivo trasladó sus necesidades y reflejaron los problemas de distribución y diseño de los espacios, así como otros derivados de su antigüedad, en unas instalaciones que “no se adaptan a las necesidades de la educación del siglo XXI y que precisan de una reforma integral”.

Tal y como ha explicado, se trata de una reforma compleja, que reúne además otros condicionantes como su ubicación anexa a la iglesia de Santa María del Puerto, declarada Bien de Interés Cultural, y que limita las actuaciones a ejecutar en la reforma del patio. A ello, ha explicado Silva, hay que añadir las limitaciones que suponen ejecutar una obra de estas características manteniendo la actividad lectiva.

Por ello, ha asegurado que su departamento tiene consignados 30.000 euros en los presupuestos de 2024 para acometer la redacción del plan director, lo que constituye el primer paso para licitar en 2025 una primera fase de las obras con el fin de abordar el proyecto de la forma “más rápida posible”.

Silva ha reconocido que dada la complejidad de las obras se trata de un proyecto a acometer a medio plazo, por lo que las necesidades más urgentes vinculadas a la seguridad y accesibilidad al centro se deberán de abordar de forma conjunta entre Ayuntamiento y Consejería de Educación.

“Necesitamos un edificio nuevo que dé respuesta a las necesidades fijadas por la normativa de aulas con espacios y aulas adecuados”, ha manifestado el consejero, para quien en preciso “poner por delante la prestación del servicio educativo”. En este sentido, ha dicho que el cumplimiento de los requerimientos fijados para la creación de aulas es difícil de conjugar con la rehabilitación de edificios ya existentes, por lo que ha apostado como posible solución plantear la ejecución del aulario en un edificio de nueva planta y conservar lo ya existente para destinarlo a otros servicios.

Sergio Silva ha estado acompañado en la visita por el alcalde de Santoña, Jesús Gullart (Santoñeses); la directora General de Centros e Infraestructuras Educativas, Reyes Mantilla; la directora del centro, Tatiana Rodríguez, y otros representantes del equipo educativo.

Por su parte, Gullart, ha agradecido la visita del consejero y ha mostrado su disposición acometer con “prontitud” esas pequeñas reformas- que permitan afrontar el día a día del colegio- de forma coordinada entre Consejería y Ayuntamiento, una postura que ha sido compartida por la directora del centro, Tatiana Rodríguez.

El colegio Juan de la Cosa cuenta este año con 312 alumnos y 30 profesores.

Pregunta

La diputada y portavoz del PRC en materia educativa, Teresa Noceda, preguntará al consejero de Educación, Sergio Silva (PP), en el Pleno del Parlamento por las actuaciones que tiene previsto su departamento para solucionar las "múltiples deficiencias estructurales, de accesibilidad, seguridad, organización y funcionamiento" que sufre el colegio de educación infantil y primaria Juan de la Cosa de Santoña.

De este modo, el PRC trasladará a la Cámara la situación "insostenible" que vive el centro, con unas instalaciones "más que precarias" y que sufren "serios" problemas estructurales, en forma de "grietas, filtraciones permanentes, charcos en el interior del edificio y hasta un muro debilitado y con riesgo de desplome", tal como consta en un escrito remitido por la dirección del centro a la Consejería de Educación.

Además de estas deficiencias, denunciadas reiteradamente por el propio colegio y por el PRC de Santoña, las instalaciones escolares presentan también problemas de accesibilidad, como consecuencia de la existencia de escalones en todos los accesos y la falta de rampas, ascensor o un baño adaptado, e incumplen "medidas elementales de seguridad", con puertas que abren en sentido contrario a lo dispuesto en los protocolos de emergencias, barandillas de escalera que no reúnen las condiciones exigibles y conexiones eléctricas "muy deficientes".

El centro también está afectado por humedades, desconchones, falta de canalizaciones de agua y filtraciones en las ventanas, así como socavones en el pavimento, baños en malas condiciones y puertas exteriores que no abren correctamente. Todo ello se suma a la mala organización estructural de los espacios, que se traduce en pabellones inconexos, falta de espacios e incluso aulas sin calefacción.

Con esta iniciativa, la diputada regionalista respaldará las acciones que a nivel municipal está impulsando el concejal del PRC, Ismael Monje, para que el Ayuntamiento dé un paso al frente y propicie la recuperación del proyecto de construcción de un nuevo edificio tal como fue diseñado en la pasada legislatura para poner fin a todos los problemas y brindar a la comunidad escolar de Santoña "unas instalaciones dignas".

Noceda considera que ese proyecto es "la mejor solución y la más inmediata", por lo que intentará que el consejero de Educación "se comprometa" con la comunidad educativa del centro y asuma una actuación que "debe acometerse con carácter inmediato y urgente y sin más dilaciones".